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山东城市建设职业学院2024年度十大新闻事件

来源:山东城市建设学校  更新日期:2025-02-28 11:18

2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,也是学校大事、要事、喜事比较集中的一年!一年来,学校在省住房城乡建设厅、省教育厅的坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,团结奋进、攻坚克难,踔厉奋发、破浪笃行,各项事业迈入高质量发展新阶段。

一、党建引领坚强有力,第四次党代会胜利召开

山东城市建设职业学院2024年度十大新闻事件

学校认真学习领会习近平总书记对教育工作的重要论述、对住房城乡建设工作的重要指示批示和视察山东重要讲话精神,深入学习贯彻党的二十届三中全会和省委十二届六次全会精神,坚持党委理论学习中心组学习制度和“第一议题”制度,全年组织读书会交流12次、“第一议题”集中学习18次,为高质量发展注入新动能、激发新活力。

2024年7月,学校第四次党代会胜利召开。大会选举产生了第四届委员会和新一届纪律检查委员会。明确了学校未来五年的工作思路和发展目标,确立了当前和今后一个时期的实施路径,围绕建成特色鲜明、实力强劲的全国一流建设类高职院校的目标要求,提出了聚焦“一个中心”、强化“两项建设”、做实“三项工作”、抓好“五个关键”的“1235”重点工作任务,确定了“育鲁班传人,倡绿色低碳,建美丽城市”的办学理念和“党建引领,内涵提升,扎根住建,多元发展”的办学方针,确定了“一个中心、四个支点”的专业布局和“六个坚定不移”的基础保障,激发了党员干部和教职员工干事创业的积极性、主动性和创造性。

在党建思政建设方面,学院“场馆育人”入选教育部2024年度思政工作质量提升与精品建设项目,团委党支部通过全国党建工作样板支部验收,马院入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项团队。学校所报《弘扬三种精神,汇聚育人合力》,被省教育厅评为全省高职院校关工委建设最佳案例。

二、党纪学习教育扎实开展,为学校高质量发展提供坚强纪律保障

2024年4月,学校党委认真贯彻落实上级党组织决策部署,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,统筹安排、一体推进学习研讨、警示教育、解读培训、检视提高。制定党纪学习教育工作方案,邀请省纪委监委驻省住房城乡建设厅纪检监察组负责人作专题辅导报告,组织领导干部赴济南市廉政教育中心接受警示教育,营造了风清气正的政治生态。

学习强国山东平台以《山东城建职院:坚持“四个聚焦”,上好“四堂课”,推动党纪学习教育走深走实》为题,《中国建设报》第二版和中国建设新闻网以《山东城建职院:推动党纪学习教育走深走实》为题报道我校党纪学习教育开展的经验做法。切实将党纪学习教育成果转化为推动学校高质量发展的强大动力。

三、弘扬优秀传统文化,山东古建筑构件博物馆顺利开馆

2024年5月,学校以“传承古建技艺、弘扬传统文化”为主题,举办中国古建筑技艺传承学术交流会暨山东古建筑构件博物馆开馆仪式,套开全国古建筑行业产教融合共同体第一次理事长会议。省住建厅、教育厅等领导出席会议并讲话。会议现场举行了中国古建筑技艺传承创新中心发起暨揭牌仪式,邀请国家传统建筑文物保护杰出贡献领军人物和功勋人物黄大树、中国建筑工匠孙晓阳、中国虹桥和福建土楼早期研究者方拥、住建部传统村落和民居保护专家姜波来校开展古建筑技艺传承学术交流,在业内产生广泛影响。

博物馆建成开馆后,成为全省第一家、全国高校中唯一一家以古建筑构件为主题的博物馆,将为中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展贡献智慧与力量。

四、党建赋能职业教育高质量发展,顺利承办山东省职教学会党建委成立大会

2024年9月,山东省职业技术教育学会党建工作委员会成立大会在我校召开。与会人员深入学习党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神,共同探讨党建赋能现代职业教育高质量发展。我校当选为党建工作委员会主任委员单位。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕到会作题为《学好“两个会议”精神 为建设教育强国贡献学会力量》的主旨报告,提出聚焦高端制造业、战略性新兴产业和生产性服务业,深化教育教学改革,培养中国式现代化建设急需的卓越工程师、大国工匠和高技能人才。

学校还承办了中国职业技术教育学会党建委年会暨第四届职业院校党委书记论坛,党委书记殷涛以《强化党建引领筑牢文化根基赋能思想政治教育高质量发展》做交流发言。

五、教育教学质量全面提升,获批11个对口贯通分段培养试点专业

2024年6月,省教育厅印发《关于下达优化调整后职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知》,我校携手行业头部企业,与山东建筑大学、聊城大学、临沂大学等7所本科高校深入合作,获批“3+2”对口贯通分段培养试点专业11个、招生计划470人,专业数量和招生规模均居全省高职院校第2位。

学校成立教学督导委员会,不定期巡查听课,教风、学风全面好转。成立学术委员会,研讨审议教学科研重要问题。遵循服务国家战略、服务区域经济、服务产业发展、服务生态文明建设的原则,调整专业设置,撤销4个专业,申报新增5个专业。以行业、企业和社会需求为导向,43个在办专业全部修订人才培养方案、调整课程体系。培育绿色低碳与城市更新、智能建造技术两个省级高水平专业群,分别顺利通过验收。

六、关键办学能力不断提高,获批职业教育国家在线精品课程

2024年10月,教育部发布《关于2023年职业教育国家在线精品课程遴选结果的公示》,我校《BIM技术与应用》课程成功入选,实现了我校国家级在线精品课程的“零突破”。此外,还有九门课程被认定为省级在线精品课。

学校改革基础课教学,以提高学生文学基本素养和中华优秀传统文化领悟能力为宗旨,创新大学语文课程体系,对2024级新生讲授校本教材《中国文学经典作品鉴赏》,并对工科学生全部开设被山东数学学会评为首批“金课”的《工程数学》,分学科编写贴近实际、易懂易学的《专业英语》教材。改革专业课教学,所有专业全部开设《中外建筑史》《中外城市发展史》,建筑类专业全部开设入选国家在线精品课的《BIM技术与应用》,校企合作开发课程258门、教材56本。

七、人才培养成效显著,学生竞赛成果丰硕

学校遵循以赛促教、以学进赛、以赛促学、学赛相长的方针,引导和鼓励师生积极备赛参赛,在各类技能及素养竞赛中连获佳绩,一大批优秀学生和教师脱颖而出。

在“一带一路”暨金砖国家职业技能大赛中,获国际总决赛金奖2项,国内决赛一等奖7项、三等奖1项。在世界职业院校技能大赛中,获金银铜奖共4项;在山东省职业院校技能大赛高职组比赛中,获一等奖5项、二等奖5项、三等奖4项。在本专科学生同赛的大学生房产物业类赛事中,获全国总决赛一等奖1项、二三等奖各1项;在全国大学生智慧城市开发与运营大赛总决赛中获特等奖3项、一二等奖各1项、最佳单项奖4项;以省赛1、2名成绩首次闯入高职高专院校数字素养大赛教师微课赛国赛,分获二、三等奖;首次闯入中国国际大学生创新创业大赛国赛,获铜奖1项。

八、产教融合、科教融汇呈现创新活力,一批重大项目落地实施

坚持以教助产、以产促教、科教融汇,聚焦产业高端,与主管部门、地方政府、科研机构和央企、省市国企、骨干民企深入开展产学研合作,实施了一批重大项目。

省住建厅优化充实科技委员会,学校受托组建产教融合专业委员会,担任主任委员单位并承办第一次全会。召开全国建筑低碳能源产教融合共同体年会,发起设立建筑低碳工程技术研究中心、天然气-氢气复合能源应用科研基地、建筑能源教育培训基地三个工作平台,奠定了我校在该领域的开创者、领先者地位。在全省住房城乡建设科技创新工作会议上,学校与中建八局、省建科院签订合作协议。与济南市政设计集团、华建铝业、展视网公司、山东监理、昌大建设等,相继签订全面战略合作协议。在省政府召开的全省住建领域科技人才产业创新发展座谈会上,我校作为高校代表发言,汇报了学校以“绿色低碳发展、产业强基转型、民生改善提质”为重点推动科技创新的做法。

九、招生就业量质双升,顺利承办全省高职院校建设类专业毕业生专场招聘会

承办了省教育厅、省人社厅、省住建厅组织的山东省高职院校2025届建设类毕业生招聘会,全力促进毕业生高质量就业。近600家企业到场招聘,7000多名学生到场联系、咨询和洽谈,1200多名学生签订就业意向,打造了校园招聘新范式。

根据行业变化和市场趋向及时调整招生专业,5个停招、8个减招、1个新招、14个扩招,在中国教育电视台和山东教育电视台录制招生节目,组织教师奔赴全省各地开展招生宣传,所有专业新生录取率100%、新生总体报到率95.4%。积极响应职教高考改革,与聊城高级工程职校、青岛房产中专等10所中职学校,签订10个专业的五年一贯制、三二连读中高职联合培养协议,同时合理设置单独招生、春季高考招生计划,招收中职生源2299人,占招生总数的45.8%。领导带头,压实责任,全员上阵,深入开展访企拓岗促就业,2024届毕业生去向总体落实率92%,受到省市人社、教育部门表扬。

十、职教出海取得新成果,被教育部确定为2024年人文交流经世项目立项实施单位

学校与全国物业行业境外经营范围最广、规模最大的企业——诚信行控股公司合作,在柬埔寨国家技术培训学院设立物业管理专业“经世学堂”,被教育部中外人文交流中心确定为“2024年人文交流经世项目”。

坚持教随产出,与中建三局、昌大建设合作,分别在巴基斯坦、卡塔尔设立“班•墨学院”;与山东商业职业技术学院合作建设巴基斯坦-中国职业技术学院,建成《建筑施工工艺》《建筑设备安装》《实用汉语》3门课程;推广中国标准,开发完成埃塞俄比亚绿化与景观发展技术员Ⅳ级、物业运营协调工程师Ⅳ级两个职业标准;响应金砖国家技能发展联盟号召,派专业教师赴柬埔寨,为中资企业本土员工进行了“中文+建工技术、工程管理”培训,学校国际化办学的影响力更加深远,职教出海成效显著。

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