聚焦全省教育大会 | 贵阳幼高专教师热议全省教育大会精神

11月25日，全省教育大会在贵阳召开。大会的召开在贵阳幼高专师生中引发热烈反响，大家纷纷表示将认真学习领会、深入贯彻落实全省教育大会精神，切实把思想和行动统一到大会精神上来，为加快建设教育强省、谱写中国式现代化贵州新篇章贡献贵阳幼高专力量。

校党委书记李华荣

全省教育大会深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察贵州重要讲话精神，深刻总结了贵州教育事业改革发展的成效，明确提出了深化教育综合改革的重点任务，系统擘画了加快建设教育强省的宏伟蓝图。作为一所以幼儿师范教育人才培养为特色的高职院校，我们要深刻认识新征程上贵州教育发展的新形势，深刻把握教育强国建设的“六大特质”，深入学习宣传贯彻全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，围绕“六大幼专”建设，聚焦“一老一小一家庭一社区”，积极探索学校办学发展转型之路，不断深化产教融合，主动服务地方经济社会发展，围绕“四新”主目标，紧扣“四化”主抓手，在推动“强省会”中贡献贵阳幼高专力量。

校长翟理红

全省教育大会是在我省教育事业蓬勃发展、深化教育改革进入攻坚阶段召开的一次具有里程碑意义的盛会，它为贵州教育的未来发展指明了方向，擘画了贵州教育强省的壮丽蓝图。贵阳幼高专作为一所融入师范教育与职业教育的特色高职院校，我们将深刻把握教育强国建设要求，全面学习贯彻落实全省教育大会精神，紧紧围绕加快建设特色教育强省的目标，以大会为契机，不断深化产教融合改革，建构学前教育、社会工作、体育健康、文化艺术四大专业群人才培养新模式，聚焦“一老一小一家庭一社区”服务需求，积极探索覆盖人全生命周期的社会服务新样态，为贵州教育事业发展贡献我们的智慧和力量。

校党委副书记廖光力

全省教育大会明确了教育强省的重点任务和宏伟蓝图，为贵州教育的发展进一步指明了方向，提供了根本遵循。作为一名高校教育工作者，将深入学习贯彻全省教育大会精神，注重发挥党建引领作用，把党建工作贯穿于立德树人全过程，立足岗位抓好育人工作，推动党建工作与教育教学、“三全育人”工作深度融合，积极探索加强基层党建的经验做法，着力打造“银杏流芳·贵幼育人”党建品牌，以高质量党建引领教育高质量发展，切实增强党组织的创造力、战斗力、凝聚力，为培养“品行优雅，一专多能”的高素质人才贡献力量，为教育强省、教育强国目标的实现提供坚实的政治保证。

校党委委员、副校长潘丽芬

全省教育大会的召开，为贵州教育事业的发展描绘了灿烂前景，也为我们职业院校指明了前进方向。作为一所师范类学校，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚定不移地落实立德树人根本任务，把大会精神贯彻落实到学校中心工作中，守正创新加强大学生思想政治教育，进一步加强思政课建设，创新教学方法，提升思政课的思想性、理论性和亲和力，更加注重教育引导大学生坚定信仰信念信心，使其在融入中国特色社会主义伟大事业中立鸿鹄志、做奋斗者，做堪当强国建设、民族复兴重任的合格建设者和可靠接班人。

校党委委员孙立枫

全省教育大会是在全面深化教育综合改革关键时期召开的一次重要会议，进一步开创特色教育强省新局面，奋力推进中国式现代化贵州实践。大会为职业教育高质量发展指明了方向，明晰了发展思路，让人倍受鼓舞。我们要深刻把握教育强国建设的“六大特质”要求，聚焦特色教育强省建设的“六个突出”，全力推进“六大幼专”建设。坚持以高质量发展统揽全局，围绕“四新”主攻“四化”，服务“强省会”行动，以高质量党建引领学校高质量发展，加快“一老一小一家庭一社区”的办学转型。推进省级“双高计划”高质量验收，深入推进“兴黔富民”“技能贵州”行动计划，守住安全底线。全省教育大会为制定学校事业发展规划提供了重要遵循。结合大会精神，学校“十五五”事业发展规划要服务国家重大战略、服务经济社会发展和服务学生全面成长。进一步强化教育教学改革，落实好立德树人根本任务的关键课程，面向产业优化专业设置，聚焦职业院校关键办学能力的“五金”建设，坚定走好高质量发展之路，加快建设特色鲜明的高水平高职院校，为特色教育强省、教育强国作出新的更大贡献。

党政办负责人王光辉

全省教育大会的胜利召开，令人倍受鼓舞、催人奋进。作为一名教育工作者、一名办公室工作人员，我深感责任重大、使命光荣。在新的时代背景下，我将认真学习贯彻全省教育大会精神，牢记习近平总书记“躬耕教坛，强国有我”的嘱托和办公厅（室）工作要做到“五个坚持”的重要要求，不断传承“艰苦奋斗、追求卓越、乐于奉献”的学校精神，聚焦“一老一幼一家庭一社区”，提升职业教育现代化水平和服务能力，建好“双高校”、服务“强省会”。

基础教学部党总支副书记王钢

全省教育大会的召开为我们指明了方向，作为一名高校教师、一名中层管理人员，面对新时代的变革、面对现代科技的迅猛发展，面对“加快建设特色教育强省，办好人民满意的教育，为推进中国式现代化贵州实践提供强有力支撑”的工作目标，深感责任重大、使命光荣。作为教育工作者，我认识到，我们必须紧跟时代步伐，必须坚持和加强党对教育工作的全面领导，坚持立德树人，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。同时，要聚焦教育科技人才一体化发展，加强专业建设，深化校企合作，促进产教融合，努力办好人民满意的教育。此外，提升依法治教和学校管理水平，加强对教育资源配置的前瞻布局也是我们的重要任务。加强师德师风建设，提升师资质量水平，探索更加合理的分配机制，以激发教师的积极性和创造力。未来，我们还应当高度重视教育与人工智能的结合去深化教育评价改革，利用IA赋能教育发展，扩大开放合作，提升学校整体办学水平和竞争力。打造更加公平、优质的教育环境，培养出更多对社会有用的人才，为推进中国式现代化贵州实践提供强有力支撑。

实验实训中心吴凡

刚结束的全省教育大会，为教育工作指明了新方向，作为一名高校教育工作者，要立足本职，深悟学校“一老一小一家庭一社区”战略布局恰逢其时且深远的意义。聚焦教育、科技、人才一体化人才培育改革，紧扣“一老一小”与优质企业深化校企人才交流、科研合作，紧盯人才培养需求，共建产教融合实训基地，形成特色产教融合示范。围绕“一家庭一社区”，结合民生福祉保障实地调研需求，拓展学校社会服务能力，扩大技能人才培养与社会影响力，推动学校产教融合成果的应用，为办学提质添砖加瓦，稳步提升学校教育服务高质量发展的能力。

思政课教师王鑫

全省教育大会不仅明确了贵州省教育发展的目标和方向，更提出了具体的措施和要求，为全省教育工作者指明了前进的道路。作为一名高校思政课教师，我将认真学习宣传贯彻落实全省教育大会会议精神。坚定落实立德树人的根本任务，大力弘扬教育家精神，爱岗敬业、率先垂范、乐教爱生，当好学生成长的引路人。积极投身于高校教育教学改革，善用数智技术赋能课堂教学，进一步提升教学能力和水平。不断加强对新知识、新技能、新方法的学习，适应时代的发展要求和工作需要，围绕学校的教育教学重点，结合任教专业的学生现状，因材施教，用政治思想理论引导学生做到做人与做事相结合，理论学习与社会实践相结合，为把学生培养成听党话、感党恩、跟党走，成为堪当民族复兴大任的大国工匠、时代新人而努力。

教务处刘腾龙

作为学校教务处的一名工作人员，我深感教育事业的伟大与崇高。大会中提到的立德树人、教育科技人才一体化发展等理念，让我更加明确了今后的工作方向。我们要注重学生的全面发展，不仅传授知识，更要培养他们的品德和综合素质。同时，要加强与科研机构的合作，引入先进的教育理念和技术手段，提升学校的教学质量和水平。我将把大会精神内化于心、外化于行，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长提供更好的指导和帮助。同时，我也将积极与同事们分享大会的学习成果，共同推动学校教育事业的发展。

学前教育与早期教育系林俊延

全省教育大会对教育事业改革发展成效的全面总结，让我看到了过去无数教育工作者的心血结晶，也感受到贵州教育日新月异的变化。而深化教育综合改革的重点任务的提出，犹如一盏明灯，照亮了我们继续前行的道路。作为一线教师，我深知自己肩负的使命。在实际教学工作中，我要积极响应号召，不断探索创新教学模式，把传统教学方法与现代教育技术更好地融合起来，让课堂变得更生动有趣、高效务实，激发学生主动学习的热情。同时，注重因材施教，关注每个学生的成长与发展，努力挖掘他们的潜能。建设教育强省的宏伟蓝图需要我们每个人去添彩，我会利用业余时间加强自学，提升专业素养，紧跟教育改革步伐，将大会精神切实融入到日常教学的点滴之中。在今后的日子里，立足本职岗位，用心去浇灌每一朵“花朵”，为推动学校高质量发展，为贵州早日建成教育强省奉献自己的力量，让教育更好地服务学生、服务社会。

学前教育与早期教育系时瑶

全省教育大会全面总结了贵州教育事业取得的各项成就，也指明了未来我省深化教育综合改革的重点任务。作为一名师范院校教师，我深刻理解教育对于个人成长和社会发展的重要性，更深感责任重大，我们应进一步提高自身政治站位，切实提高教育教学质量，着力培养学生的创新精神和实践能力。从我做起，从点滴做起，以学生为中心，以发展为目标去不断完善自身业务能力，以更加饱满的热情投入到今后的工作中，为建设教育强省添砖加瓦。

学前教育与早期教育系段霜

全省教育大会为我们进一步指明了工作方向，作为一名高校的老师，我们要深入学习贯彻教育大会精神，不仅要在生活上走近学生，更要提高自己的专业素养，丰富课堂，帮助学生更好的成长，丰富拓展教育资源渠道，提升对学生的教育服务水平，不忘自己作为人民教师的初心。